星期五下午
，阳光透过教室的窗户
，照在一盆泡好的黄豆上
。班主任王教员笑着对我们说：“今天
，我们一路着手做豆浆
。”同学们一听
，马上围了过来
，教室里充斥了等待和欢笑
。

王教员先把我们分成几个幼组
。有的同学掌管洗濯黄豆
，有的同学掌管筹备纱布和盆子
，还有的同学在教员的领导下查抄豆浆机
。王教员没有站在一旁指挥
，而是和我们一路挽起袖子
，当真地洗濯每一颗黄豆
。她一壁洗
，一壁通知我们
，做豆浆看起来单一
，其实每一步都不能纰漏
，黄豆洗不干净
，做出的豆浆就会有杂质
。

从一盆黄豆起头

轮到我们把黄豆放进豆浆机时
，各人都争着助忙
。幼刚实力大
，自动端起装满黄豆的盆子
；细雨仔细
，把落在桌上的黄豆一颗颗捡起来
；我则依照王教员的要求
，量好适量的净水
。王教员站在我们身边
，不断提醒：“水不能放得太多
，也不能太少
，只有比例相宜
，豆浆才会香浓
。”

第一次启动豆浆机时
，机械发出嗡嗡的声音
。我们兴奋地围在旁边
，似乎在期待一件宝贵的礼物
５敲还嗑
，豆浆机忽然停了下来
。各人你看看我
，我看看你
，都有些惊惶失措
。

王教员没有责怪任何人
。她先关掉电源
，而后耐心地查抄机械
。原来
，我们放入的黄豆太多
，机械职守太沉
。王教员说：“遇到问题不要慌
，先找原因
，再设法子
。”在她的携带下
，我们取出一部门黄豆
，沉新依照要求参与净水
。

失败之后持续致力

第二次启动时
，豆浆机终于正常工作了
５切碌奈侍庥殖鱿至
。豆浆打好以来
，里面还有很多豆渣
，必要用纱布过滤
。我们把纱布铺在盆子上
，幼心地将豆浆倒进去
。刚起头
，豆浆流得很慢
，我们便用勺子轻轻按压
。没想到使劲过大
，纱布忽然歪了
，豆浆洒到了桌面上
。

各人有些沮丧
，刚才的兴奋也少了一半
。王教员拿来抹布
，和我们一路把桌面擦干净
。她笑着说：“做事件哪有一次就成功的？只有愿意沉新起头
，就肯定会有进取
。”听了教员的话
，我们沉新分工
。这一次
，细雨掌管扶住纱布
，幼刚慢慢倒豆浆
，我和另表几位同学轮流挤压豆渣
。各人相互提醒
，作为比刚才稳了很多
。

在J9集团共同致力下
，乳白色的豆浆终于顺利流进盆里
。王教员又在旁边的幼锅里加热豆浆
，并出格付托我们
，炉火和热锅有危险
，必须由教员操作
，各人只能在安全地位观察
。豆浆慢慢沸腾
，一股浓郁的香味飘满了教室
。我们望着锅里的豆浆
，脸上都露出了开心的笑容
。

一杯豆浆里的收成

豆浆煮好后
，王教员给每幼我分了一幼杯
。第一口喝下去
，豆浆并不像商店里买的那样细腻
，其中还带着一点豆渣的味路
，可我们都感触出格香
。由于这不是通常的一杯豆浆
，而是我们和教员一路洗濯、尝试、失败、更正后做出来的
。

王教员端起自己的杯子
，对我们说：“今天最沉要的不是豆浆有多么美满
，而是你们学会了合作
，也领略了对峙的意思
。”我看着教员被热气映红的脸
，想起她重新到尾都和我们一路忙乱
。她没有由于自己是教员就把所有事件交给我们
，也没有由于第一次失败就烧毁
，而是用行动通知我们
，遇到难题时应该英勇面对
。

这次做豆浆让我领略
，一幼我的力量也许有限
，但各人群策群力
，就能实现看似难题的事件
。王教员和同学们一路致力的身影
，也深深地留在我的影象里
。那天的豆浆固然喝完了
，可联结合作、对峙到底的味路
，却一向留在我的心中
。