“紧紧抓住了我的那只幼兔子”适合写成一篇第一人称记叙文，沉点不?是单纯刻画抓兔子的作为，而是写明显幼兔子为什么跑掉、我怎么追赶、抓住它时有什么感触，以及这件事让我懂得?了什么。文章能够萦绕“意表逃跑—耐心寻找—成功抓住—学会关照」毓开，内容会更齐全。

若是作业要求写一篇篇幅较短的作文，能够保留起因、经过和了局三个部门
；若是必要扩写，就参与幼兔子的表貌、驰骋时的作为、我的生理变动和抓住它后的关照细节。下面提供一篇约100字的短作文和一篇齐全范文，写作时能够凭据自己的真实经历进行批改。

约100字短作文

周日下午，我把幼兔子抱到院子里晒太阳。没想到，它一挣身就跑进了菜园。我连忙追从前，可它钻进篱笆边的草丛，怎么也不愿出来。我拿来一片胡萝卜，耐心地蹲在旁边等它。幼兔子终于走近，我轻轻护住它的身段，紧紧抓住了我的那只幼兔子。从那以来，我给笼门加了扣子，也更懂得关照它。

齐全范文：幼兔子逃跑以来

我家养了一只能爱的幼兔子。它全身长着雪白的绒毛，两只耳朵又长又矫捷，红红的眼睛像两颗幼宝石。每次我拿着新鲜的青菜走近笼子，它城市马上竖起耳朵，蹦到我刻下。给它喂食、陪它玩，是我每天最开心的事件。

一个星期天的下午，气象晴朗，爸爸把幼兔子的笼子搬到了院子里，让它晒晒太阳。我拿来几片生菜，筹备把它放到草地上活动一下子。谁知笼门没有关紧，幼兔子刚跳出来，就像发现了新世界一样，飞快地向前跑去。

“幼兔子，快回来！”我一壁喊，一壁追着它跑５怯淄米右坏愣膊惶，先钻到长椅下面，又绕过花盆，最后跑进了菜园。它跑得很快，白色的身影在绿叶间一闪就不?见了。我焦急地拨开菜叶，鞋子也被泥土弄脏了，却始终没有找到它。

我慢慢安静下来，仔细观察地面，发现一排幼幼的?足迹通向墙角，旁边的青草?也被?压倒了一片。原来，幼兔子就躲在那里。我刚走近一步，它又往后缩了缩，身段紧紧贴着墙根，眼睛里充斥了胆怯。我这才想起，刚才自己一向大声追赶，肯定把它吓坏了。

因而，我没有再喊叫，而是到厨房拿了一片它最喜欢的胡萝卜。我蹲在离墙角不远的处所，把胡萝卜?放在手心，耐心地等着。过了一下子，幼兔子探出脑壳，先看看我，又闻了闻胡萝卜。它一步?一步地走过来，刚要叼住胡萝卜，我的手就轻轻挡住了它的去路。

幼兔子吃惊后转身想跑，我连忙用手护住它的身段，另一只手托住它的后腿，终于紧紧抓住了我的那只幼兔子。它的心跳得很快，幼身段也在微微颤栗。我没有拽它的耳朵，也没有使劲拉扯，而是把它抱在怀里，轻声慰藉它。

回到院子后，我仔细查抄了幼兔子的爪子，确认它没有受伤，才把它放回笼子里。爸爸助我把笼门沉新建好，我还在笼子旁放了一碗净水和一些干草？醋庞淄米影簿驳爻云鞑，我终于放下心来。

这次抓兔子的经历让我领略，关照幼动物不仅要喜欢它，还要有耐心和责任心。以来我会先查抄笼门是否关好，再让幼兔子出来活动，也不会由于焦急而大声吓唬它。抓住幼兔子的那一刻，我抓住的不?只是一个逃跑的幼同伴，也越发懂得了珍惜和
；。

这篇作文能够怎么安?排内容

先写明显“那只幼兔子”是谁

标题中用了“那只”，注明它不是一只通常的兔子，而是和“我”有肯定感情的幼动物？纺芄恍此羌依镅挠淄米，也能够写它是伴侣送给我的兔子。表貌不必要刻画太多，选择一两个有特点的处所即可，例如雪白的毛、长耳朵、红眼睛或喜欢吃胡萝卜。这样读者可能顿时知路“我”为什么如此在意它。

把逃跑的原因交代领略

故事必要有一个合理的起因？伤粤琶挥泄亟，也可所以幼兔子受到声音惊吓，或者它被院子里的青草吸引。原因不宜写得太复杂，单一注明“我让它出来活动，了局它忽然跑掉”就足够了。起因明确，后面的追赶和寻找才不会显得忽然。

用陆续作为写出追赶过程

“我追兔子，最后抓住了”只是一条单一的情节线。若是想让文章更活泼，能够把作为拆?开来写：幼兔子先跑向哪里，钻进什么地?方，我怎么寻找，又由于什么没有顿时抓到它
；鼓芄徊斡搿叭乒ㄅ琛薄白杲荽浴薄安艘丁薄岸自谇浇恰钡染咛遄魑，让读者似乎看见幼兔子在院子里逃跑的样子。

• 幼兔子的作为：蹦跳、转身、隐匿、竖起耳朵、探出脑壳。
• “我的”作为：追赶、寻找、观察足迹、拿胡萝卜、慢慢靠近。
• 环境细节：院子、花盆、菜园、篱笆、青草和墙角。

写出生理变动，文章才有感情

追赶起头时，“我”可能感触有趣，后来发现幼兔子越跑越远，就会变得焦急
；发现它躲在墙角后，又会不安它受伤
；看到幼兔子被自己的喊声吓到时，“我”起头痛恨，并想到?要用安?静、耐心的步骤靠近它。这样的生理变动比反复写“我很焦急”越发具体，也能阐发“我”在这件事中的成长。

抓住幼兔子时要把稳哪些细节

标题中的“紧紧抓住”重要阐发的是终于把兔子找回来的激昂表情，但写作时要把稳
；ざ锏谋戆。兔子的耳朵比力脆弱，不能写成使劲拽耳朵
；更适当的写法是用双手护住它的身段，托住后腿，轻轻把?它抱起来。这样既切合生涯学问，也能体现“我”对幼兔子的爱护。

抓住之后不要马上实现Ｄ芄徊剐从淄米拥淖刺，好比它的身段还在颤栗、鼻子一向地震，或者它回到笼子后起头吃?草。再写“我”查抄笼门、筹备净水、整顿干草等行动，故事就有了齐全的结尾，也能天然引出“以来要越发仔细”的感悟。

若是限度在100字左右，怎么压缩内容

短作文不能把每个细节都发展，能够只保留四个关键点：幼兔子为什么跑、我怎么追、我用什么法子抓住它、这件事让我领略了什么。表貌刻画保留一句，追赶过程保留一到两个作为，结尾用一句话点出收成。不要参与过多人物和地址，不然篇幅容易超出限度，重要情节反而不凸起。

• 第一句交代功夫和幼兔子逃跑。
• 中央两三句写寻找、诱导和抓住的过程。
• 最后一句写关照幼兔子后的感触。

写作时容易出现的问题

只写了局，不写经过

若是开头写幼兔子跑掉，下一句就写“我把它抓住了”，读者会感触情节跳跃。至少要补充一次寻找、一次失败或一个转折，例如幼兔子躲进草丛，后来“我”用胡萝卜把它引出来。

反复使用一样的词语

文章中不用每句话都写“我很焦急”“幼兔子跑得很快”Ｄ芄挥米魑突肪巢⒈砬，例如“我拨开一片片菜叶，额头上冒出了汗”“足迹在墙角忽然隐没了”。这样说话会越发天然。

结尾忽然出现空泛的路理

结尾的?感悟应该和故事有关。比起直接写“我们要爱护动物”，写“我给笼门加上扣子，以来会先查抄?安全，再让幼兔子出来活动”更具体，也更能注明这次经历给“我”带来的扭转。

校对：水均益(9eQwMiip5LpMq57iM2ayTkHhEivZ2EfMU)